პროექტის სახელწოდება: Healthy food
პროექტს მთავარი იდეა (თემა): მოსწავლეები გაეცნობიან ჯანსაღი კვების მნიშვნელობას.
პროექტის აქტუალობა: აღნიშნულ პროექტს მოსწავლეები განახორციელებენ თვითმართველობის წევრების დახმარებით.მოსწავლეები შეადგენენ კითხვებს რომელიც მოიცავს ჯანსაღ კვებას.
- რამდენად სწორად იკვებებით?
- რომელ ჯანსაღ საკვებს მიირთმევთ ყოველდღიურად?
მონაწილეთა ასაკი: 15წ (მეათე კლასი)
ვადების ხანგძლივობა: ორი კვირა
მოსალოდნელი შედეგები:მოსწავლეები მიხვდებიან თუ რა მავნებლობა მოაქვს მათვის არაჯანსაღ კვებას.
პროექტისთვის საჭირო ძირითადი რესურსები: მიკროფონი, პასტა,ფურცელი,ვიდეოკამერა,პროექტორი,ინტერნეტი.
პროექტის მსვლელობა: მოსწავლეები იყოფიან ორ ჯგუფად ერთი ჯგუფი გადის ქალაქში და გამოიკითხავს მოსახლეობაში რამდენად სწორად იკვებებიან ისინი?გადაიგებენ ვიდეოზე და დამუშავებენ,ხოლო მეორე ჯგუფი მოიძიებს ინფორმაციას ჯანსაღი და მავნე საკვების შესახებ გააკეთებს ,,სლაიდ შოუს"სადაც სრულად იქნება წარმოდგენილი როგორ ვიკვებოთ სწორად და ჯანსაღად.
საგანთა შორის კავშირი:ქართული ინგლისური ისტი
პროექტის ხელმძღვანელი:მაკა კელენჯერიძე
ხელმძღვანელის ელ-ფოსტა: makakelenjerize@gmail.com
შეფასების რუბრიკა
|
|
კრიტერიუმი
|
1-4
|
5-6
|
7-8
|
9-10
|
|
1
|
ჩართულობა
|
არ
მონაწილეობს გაკვეთილის მსვლელობაში, მხოლოდ პასიური მსმენელის როლს ასრულებს
|
მონაწილეობს
გაკვეთილის მსვლელობაში, მაგრამ არ იჩენს დიდ დაინტერესებას თემის გარშემო
|
მონაწილეობს
გაკვეთილის მსვლელობაში, მაგრამ ზოგჯერ ყურადღება ეფანტება
|
აქტიურად
მონაწილეობს გაკვეთილის მსვლელობაში, დამოუკიდებლად გამოთქვამს აზრს დასმული საკითხის
გარშემო. მსჯელობს და გამოაქვს მართებული დასკვნები
|
